Махдара – университеты пустыни Мавритании

Будучи одной из старейших сохранившихся образовательных религиозных моделей в истории мусульманского мира, махдара остается малоизученным объектом. В условиях кочевого образа жизни эти учебные заведения выпускали религиозных ученых, не менее компетентных в исламских науках, чем выпускники авторитетных медресе, сообщает портал Centre De Formation Des Oulémas.

Махдара, или университеты пустыни, представляют собой учебные заведения, которые обеспечивали подготовку улемов (религиозных ученых) в условиях регулярных перемещений в поисках пастбищ и сыграли ключевую роль в распространении ислама и арабского языка в Западной Африке, став культурными и религиозными центрами в пустынях Мавритании. Их значение увеличилось после падения династии Альморавидов (Аль-Мурабитун) в конце V века хиджры (XI век). Шейхи этих учреждений имели огромное влияние на общества, останавливая конфликты между племенами и способствуя организации сопротивления западной колонизации.

Махдара помогли сохранить арабскую и мусульманскую идентичность мавританцев в период, отмеченный упадком влияния мусульманского халифата и началом колониального вторжения. Занимаясь обучением исламским знаниям, они также защищали самобытность страны и ее язык и, таким образом, сохраняли связи и гармонию в обществе. Махдара также связана с передачей мавританской поэзии и рассказов, обеспечивая преемственность, за что она была включена в список ЮНЕСКО.

Ляух – деревянная дощечка для заучивания Корана в африканских медресе.

Источник: en.mahdara.org

Метод обучения в таких учебных заведениях предоставляет ученику возможность выбора предметов и книг, которые он желает изучать. Однако совет шейха рассматривается как источник благословения и успеха. В первую очередь ученики заучивают Священный Коран и овладевают науками, необходимыми каждому мусульманину для религиозной практики. Эти науки включают вероучение (акида), исламское право (фикх) и другие дисциплины, такие как логика. Потом ученики изучают арабскую грамматику и поэзию.

Методика преподавания в махдаре основана на подборке книг, которые признаны справочными материалами в своей области. Студент должен изучить все подобные труды по выбранной им науке. По мнению наставников махдары, сначала необходимо полностью посвятить себя одному предмету, а потом уже переходить к другому. Сначала ученик переписывает текст из изучаемой им книги на деревянную дощечку, затем учитель проверяет написанное и объясняет ему материал. После этого ученик учит записанный им отрывок наизусть.

Иногда студентов делят на свободные группы. Каждая из них изучает одну книгу. Один из учеников читает текст, а учитель дает разъяснения к нему. Если для понимания текста необходимы какие-либо пояснительные материалы, учитель может рисовать на песке или найти другую книгу, чтобы углубить свое объяснение и ответить на вопросы учащихся.

Халва – традиционные учебные заведения Судана.

Источник: Wikipedia

Система религиозного образования Мавритании пользуется признанием во всем мусульманском мире. Сюда приезжают учиться студенты из разных стран, таких как Йемен, Гвинея, Нигерия, Бахрейн, Алжир, Марокко, Франция. Выпускники махдара известны своей прекрасной способностью запоминать и воспроизводить тексты, поскольку методика обучения основана на их заучивании. Ученик получает иджазу (сертификат об окончании курса) только при условии хорошего запоминания справочной литературы по предмету.

Финансируются такие учебные заведения в основном за счет пожертвований и закята.

Махдара сумели приспособиться к социальным и климатическим условиям жизни в пустыне. Это позволило им выстоять и существовать на протяжении столетий, а также успешно развиваться в современную эпоху, осваивая новые форматы. Например, махдара из деревни Наббагия, считающаяся одной из лучших в стране, предлагает желающим со всего мира онлайн-обучение на арабском и английском языках.

Как живут миллионы беспризорных учащихся исламских школ Нигерии.